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幼儿园新学期教研工作扬帆起航随着新学期的钟声响起，幼儿园教研工作也迎来了新的起点。在卢俊伟副园长的引领下，全体教师齐聚会议室，共同规划本学期教研蓝图。卢园长传达了市教研会议精神，详细布置了本学期教研内容与安排，并做了题为《新学期 怎样开展高质量的园本教研...
2024-09-19 -
劳动教育可以帮助幼儿从小树立正确的劳动态度和劳动观点，养成热爱劳动的习惯，劳动是中华民族的传统美德，也是当下德育教育的重要内容，在幼儿阶段就要帮助孩子建立劳动信仰。幼儿园的劳动教育一般是指品德教育，包括了幼儿对劳动者的看法、对劳动的态度、对劳动成果是否...
2024-06-19 -
观察是教师的一项专业能力，是教师了解儿童、解读儿童的有效途径。为了让教师充分理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为，珍视幼儿游戏的独特价值，提高教师科学观察、正确解读、有效支持的能力，后塍幼儿园组织全体教师开展了“提升教师游戏观察力的园本研修策略”的教研专...
2024-06-03 -
在区域游戏中慢成长在儿童的世界里，我们努力成为一名追随者。追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步，和孩子们一起创造着，体验着，成长着……《幼儿园保育教育评估指南》中指出，区域活动对儿童的学习与发展具有独特价值，促使幼儿在自然、自由、自主、快...
2024-04-12 -
主题墙语追童趣，环创对话促发展——后塍幼儿园园本教研幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，它不但能给与幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用，是幼儿学习与发展的有效途径和重要手段。01 理论学习，抛...
2024-03-27 -
观察是教师的一项专业技能，是教师了解儿童、解读儿童的有效途径。意大利著名教育家蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”为进一步提高教师解读幼儿的能力和素养，提升...
2023-05-24 -
最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，后塍幼儿园小班组开展了阅读系列活动，旨在浓浓的读书氛围中，引导幼儿与绘本交朋友，激发师幼、亲子之间读书的兴...
2023-04-16 -
为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，后塍幼儿园大班组特举办2023年度的读书活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。一、我是小小故事王为了给幼儿营造一个...
2023-04-15 -
悦·图书早上来园时、自主游戏中、区域时间、午餐后……时刻都是我们美好的阅读时光；阅读角、长廊、桌前……处处都能找到我们认真阅读的小小身影。老师还为我们提供了讲故事小舞台，让我们大胆的讲、勇敢的说，看我们多自信！乐·分享用自制图书记录我喜欢的故事，把我和...
2023-04-12 -
四月春风，绿意萌动，总有新的故事，值得期待。让我们迎着和煦的春风，在暖阳之下阅读。让我们不负春光，让知识野蛮生长。01好书简介，初识印记春光美如斯，正是读书时。为提高教师的专业素养，张家港市后塍幼儿园开展读书沙龙活动。本次活动阅读的书籍为《观察：读懂与回...
2023-04-10
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