最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，后塍幼儿园小班组开展了阅读系列活动，旨在浓浓的读书氛围中，引导幼儿与绘本交朋友，激发师幼、亲子之间读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门！

看！妈妈们带来了好听的绘本故事，激发了孩子们倾听故事的热情，孩子们看着妈妈们精心制作的ppt很开心，相互交流绘本中的有趣内容，享受着阅读带来的快乐。阅读中，孩子们用心呵护绘本，轻拿轻放，翻书时小心翼翼，不让绘本受到一点伤害。

绘本表演

孩子们用诙谐的语言、夸张的神情，使每一个小动物的形象生动逼真，童话情节更富感染力，全身心地投入到剧中的角色。透过表演与故事角色创设，加深对绘本内容的了解，培养幼儿的语言表达能力与创造能力在模仿与表现中提升孩子的表现力，愉悦身心、增强自信。

亲子阅读

以书为媒，以阅读为纽带。亲子阅读，可以增强孩子阅读能力和语言表达能力，同时，也可以增进亲子感情。对孩子们来说，养成亲子阅读的良好习惯对成长有着不可替代的意义，对家长们来说，亲子阅读也是值得父母和孩子珍惜的幸福时光。

故事是孩子们成长的摇篮，它是阳光雨露，滋润着孩子们的梦想，故事里蕴含着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。给幼儿营造了一种“想说、敢说、会说”敢于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展示自我的舞台，提高了幼儿的综合素质。